淺見│日本留學經驗分享~☆


關於日本留學
我發現很多人有興趣也有很多的疑問
所以這回來認真的來聊一下我的留學過程

2010年10月臨時決意到日本留學   來不及辦理留學生簽證
(※日本只有4月跟10月才會核發留學生簽證,而且必須半年前開始辦理)
因此當初是持著旅遊觀光簽證(就是免簽證方式)進入日本
日本給予台灣免簽證的停留時間最長是三個月
三個月到期前我回國一趟過年
兩個禮拜後又再度前往日本   完成後半段的學習
第二次進入日本時海關特別的關切了我一下
他覺得我前一次長時間滯留日本   而相隔非常短的時間又準備進入日本
可能有點麻煩…

日本是個很重視規則的國家
如果想要唸書就必須持留學生簽證   這是他們的想法
使用旅遊簽證這種方式進入日本長時間滯留   不管目的為何
就連代辦中心也不能保證第三次海關願意放行
台灣人非常多的例子是第三次、第四次直接被遣返回台灣
這是我第一次進入日本唸書的方式
接下來的這回我則是依循了正規的方式申請了留學生簽證
普段的時候
日本入境管理局給予留學生的滯留時間不管是幾年制的學制
首次通常都是發放一年的簽證
到期前就會根據滯留期間的學校出席率及存摺的金錢使用紀錄
決定是否給予下一年的簽證 


而2010年那時初次踏上日本土地
那時我的日文能力近乎零
五十音一個也不會寫
只唸得出あいうえお、かきくけこ這些發音而已
生活會話就是大家普通會的おはよう(歐嗨呦)、わからない(我不知道)
當時努力努力硬背起來我已經覺得我好厲害的句子是ごちそうさまでした(謝謝招待)
第一天到日本語學校的能力檢定
那些日文在我眼裡就像密密麻麻的符號一樣
我一個字也看不懂的交了白卷 

常有人問我到底要擁有怎麼樣的日語能力去唸書才是最適合的?!
這個問題我想應該沒有一個人可以真正的回答出來
以我自己的經驗來說
從零開始的日文
就好似小嬰兒接觸日文的同時也無形的學習了日本人的語言思維
這跟台灣的日語教育是絕對不同的
而有一點基礎的日文程度也絕對有相對的學習優勢
其實比起憂心日文程度
我覺得留學前比較要考量反倒是自身對於環境、文化衝擊的適應力
人在異地的心境真的會變得很脆弱
自己是否有面對孤獨的能力
是否可以快速的建立起全新的交友圈
許多的人際關係層面的問題都是更加需要思考的部分

我是一個很能夠適應日本這個國家的人
不管是食物、生活習慣、文化差異
在我身上幾乎沒有不融入的地方
但是在前半年我還是常會在家裡哭 


又提到出國進修到底有沒有用?
最近泰國的同學很心急的跟我說:她覺得來日本四個月感覺沒有學到什麼…很心急
對我來說撇開生活上的經歷體驗
(((這絕對是許多人對於出國留學即使語言沒有進步的最佳答案
語言學校的學習跟台灣的補習班教育相較之下非常的緊湊與密集
每天的課程除了主教材內容外
還安排語彚、漢字、聽解、讀解、文法…等教學項目
多方面又相交錯的課程教學網絡
在學習新的課程時   其他的課程中又會複習到學習過的
這樣的方式是很扎實地在建構著自身的日本語能力
而跟台灣正規高中、大學的學校教育相比
因為每個班級都是小班制
老師不用一週的時間大抵就可以記得班級所有學生的名字
再且留學生在國外只要一出事學校絕對得第一個出面
所以學校對於學生是有一定的責任的
因此學校老師必須非常了解學生私下的狀況
而學校老師都是日本人的情況下
授課後的相談、聊天全程都一定是日語溝通
這些絕對是在台灣所沒有日文的環境

我相信不管是自學或是在台灣學習也可以擁有很棒的日語能力
其實日文最難的地方並不是在文法或是口音
(((雖然現在口音是我的弱點….
這些都是接觸長時間日語就可以養成的
最高深的學問應該是能夠在不同的時間、場合   用對適當的句子來表達
讓聽者覺得你說得是一口”漂亮”的日文
而到日本留學就是給你一個許多範例練習的學習環境
比如:
同學上課忘了帶橡皮擦   為了跟老師借
全班可能花十分鐘的時間 就是得說對腔調、文法
老師才願意借給你
而此時全班同學也必須一起練習
雖然是生活的瑣碎事情   但這就是差別… 

回歸到泰國同學感覺好像沒有什麼進步…的疑問
這東西我也是待了半年~去年回台灣等待簽證時才有所領悟
答案就跟積沙成塔的理論一樣
每天一點點一點點的進步
自己其實是很難感受到的
在這途中心急是一定會有的
甚至會有搞混而退步的時候
當長時間過去 回過頭看
其實進步是很快速且驚人的 

以上。
這些是我對日本留學的些許淺見
希望能夠讓有疑惑的人得到一些收穫與想法 
有更多問題可以留言給我~
希望大家會喜歡這次的分享,如果不麻煩,幫我動手按一下推,給我個鼓勵吧   (點這

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